本帖最后由 liushuting002 于 2025-7-16 14:30 编辑
从中考前的担心,到中考估分后的纠结,整整一个月后,7月14日,名额到区到校录取结果公布。到区的学校比去年分数线涨了4分,够不上,没报希望地看了到校分数线一眼,第二志愿竟然过线了。跟班主任报告完录取结果之后,跟MN真正告别了。 手机上还保留着四年前的摇号录取短信,感谢摇号感谢MN。 孩子幼儿园和小学都是公立的。幼升小小小的焦虑了一下,拼音和算术都没提前学过,突击上了三个月的百花思维,就天真且大胆地去盛大和爱菊面试了,结果当然是努力三个月比不过努力了三年的。随后按部就班在二流公办小学就读,成绩始终在班级15名左右晃荡。 奥数补课在四季,随着摇号政策的落地,三四年级就完全停止仅靠校内了。幸运的是小学的语数英老师都非常负责,我们喜欢文科,语文完全靠校内也能班级前五,英语根据自己的水平选择考了KET。数学老师认真负责,喜欢给孩子加做奥数题,结果遭到家长举报,一次不够又举报一次,彻底伤了老师的心。 幸福的五年时光飞逝而过,时间来到小升初,因为对口初中是零陵,果断选择摇号,反正摇不中也是落回零陵。幸运之神眷顾摇中MN,每天走路上下学,老母亲也解放双手不用每天接送。 整个初中阶段,真心感谢学校,双职工牛马家庭,家里没有老人可以助力,爸爸妈妈能够抽出的陪伴时间有限,也做不到对教材的深度理解,没有在学习上起到多大的帮助作用。父母能做的就是后勤保障和情绪价值。也是我神经大条,预初分班考的成绩孩子完全没给我看,她自己一个人默默地承受了所有的压力。三个班,分到我们班的孩子很少有盛大出来的,他们基本上都在好班。 作业从预初开始就比较多,很少能在九点钟之前做完。当然孩子也不是效率高的学霸,她知道如果提前完成作业了,我就会加课外作业。预初在轻松愉快的氛围中度过了,我对孩子的年级排名没有要求,因为知道自身实力,只希望能够达到平均分吧。后来我也多次夸赞孩子,承受住了从底部慢慢爬升的心理压力,并慢慢稳定在班级15名左右。你看,孩子对自己的定位就是这样,小学是15名,在MN也是15名,估计到零陵也是这个名次。初一初二的成绩波动起伏(校排最差80%,最好40%),文科成绩能到班级前三,理科成绩总是差口气,在后50%晃荡。到了初三才有点醒悟,再不努力为时已晚。一模之后,更是恍然大悟,排位刚刚摸到区重点,痛定思痛,总算过了一个充实努力的寒假,二模排位南洋中学。 体育中考在位育高中,回来跟我说喜欢位育要考位育,别说你喜欢我也喜欢呀。喜欢位育的原因竟然是里面有个货品齐全的小卖部。校园开放日,只约了位育中学一个,校长和各学科带头人的演讲非常吸引人,校园开阔漂亮,寝室干净整洁,确实是个好学校。有目标总是最好的,中考前埋头苦读,当然也抱怨困啊累啊眼睛疼啊,负面情绪父母统统接住,累了就抱一抱安慰一下,饮食尽量可口,奶茶咖啡也想喝就点。五一过后班级里开始新一波的感冒发烧,端午节放假第二天发烧了,算是提前免疫,不用担心中考当天发烧了。 考前一夜,一边说着为自己没感到焦虑而焦虑,一边要跟妈妈挤在一张床上才能睡着。两天的时间又快又慢,语文是强项,考完出来心情很好。理综考完出来失望地哭了,说物理本想奔着满分去的,奈何题目有点刁钻多花了点时间,留给化学和跨学科的时间就不太够。晚上在家长的安慰下平复了情绪,没影响第二天的英语,数学幸而不难,除了压轴题失分外,任何不该犯的错误都没犯,反倒考出了四年来最好的成绩。 当天晚上就完成了估分,在663-693之间(波动确实够大,焦虑和希望共存),平均分678。这个分数位育只能停留在梦想当中了,志愿填报到区希望能捡漏进才,到校填了位育和市二。平行志愿由高到低,总有一个能接得住孩子。 总体来说,我们就是一个非常普通的小孩,需要鼓励需要肯定,有拖延症,对理科有畏难情绪,性格里又带着点韧劲。就这样在MN度过了四年时光,青春期的孩子嘴上抱怨着学校,在真正离开的时候又不禁有点伤感。校园很小,孩子的梦想也不大,在学校和家长的扶持下,最终完成相互成就。
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